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“大医”师者 为中医之崛起而教书

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發表於 2019-5-13 17:12:58 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
“搞好讲授,做好临床!不负学生,不负病人!”湖南中医药大学博士、讲师、主治医师尹周安一向将高校西席与大夫两个身份做到极致。在同事眼中,他是爱岗敬业、勤恳塌实的好同事;在学生眼中,是传道授业解惑的良师;在患者眼中,是医术医德兼备的“大医”。

“因病从医”踏进中医之门

1999年夏,尹周安迈入湖南中医学院(2006年正式改名为湖南中医药大学),深邃难明的“阴阳”“五行”“四气”“五味”对付这位理科生而言其实难以接管。那时,中医是人们避之不及的冷门专业。

大三那年,尹周安患肝病,病情紧张差点休学,但也“因病得福”,获得国医大家熊继柏传授、湖南省名中医彭坚传授、赵国荣传授的存眷并师从其下。在尹周安饱受病痛熬煎、家道拮据之时,导师们亲身来宿舍为其诊病,并鼓动勉励其好好研学中医,扛起中医传承重任。

由于这段特别的履历,刚强了尹周安对付中医的信念。 在2007年硕士结业后,他顺遂地进入了衡阳南华大学第一从属病院的中医科,在这里起头了他作为大夫的职业生活。

创始“从丹方光临床”第二讲堂

怀揣着传承中医信奉的执念,2012年,尹周安以优秀的成就经由过程湖南中医药大学的公然雇用返回母校,进入丹方学教研室任教。

但是,尹周安发明,中医的情势并无他想象的那末乐观,不少中医专业的学生对付中医的乐趣其实不稠密,造成这类环境的重要缘由是学生对付中医经典的器重不敷,对付临床接触不足,对付丹方的应用通晓太少。而传统的师承教诲偏偏在这方面做得比院校教诲加倍具备上风。

“为中医之突起而教书育人。”为了将本身的履历应用于讲授,尹周安于2013年创始了《从丹方光临床》第二讲堂:在现有中医药院校教诲的根本上,不竭吸取和浸透传统中医师承教诲之利益,将临床案例与讲堂讲授慎密连系,衷中参西,中西相长,并于2014年正式肯定为该校的公选课。

为甚么会开如许一个第二讲堂?尹周安暗示,创始如许一个第二讲堂主如果为了培育学生对付中医的乐趣,对付中医临床的信念,培育学生的中医临床思惟。除传统的西席讲堂讲授模式,尹周安还@操%r7妹妹G%纵@互联网技能展开互动讲授,举行线上讲授。今朝,累计受益学生人数到达5000余人次。

■记者 刘镇东
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